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园本课程

寻觅真故事,发现真儿童————澳门网络娱乐游戏平台“艺?韵”名科强组工作室课程故事研讨沙龙活动

来源:澳门网络娱乐游戏平台 发布时间:2019-06-29 浏览次数: 【字体:

随着幼儿园课程园本化步伐的加快,“课程故事”已经走进老师们的视野。都说儿童的世界自然、神秘,以极大的张力让人陶醉且心驰神往。为进一步提升教师专业素养,推进《越情曲艺》体验式乡韵园本课程实施水平和能力,6月28日下午,澳门网络娱乐游戏平台“艺?韵”名科强组工作室开展了“寻觅真故事,发现真儿童——"本土戏曲课程故事,精彩分享研讨沙龙"活动。老师们从不同层面以生动鲜活的教育实例向大家阐释以儿童为本的《越情曲艺》之体验式乡韵园本课程故事分享活动。

?韵”名科强组工作室负责人张莉老师针对《越情曲艺》体验式乡韵课程做了详细的背景介绍。 这场别开生面的“课程故事”交流活动,源于教师们在课程中基于观察孩子、尊重孩子、理解孩子、顺应孩子的天性,思考自己“能为孩子做些什么”,并根据孩子的问题去支持孩子、从而助推成长。在此次分享活动中,经验丰富的骨干教师和积极进取的青年教师都带来了精彩的课程故事。

老师们的课程故事,包含了《越情曲艺》体验式乡韵课程开展过程中的点点滴滴,流露出的是孩子们的精彩表现、老师们的踏实反思、家长们的积极配合!交流中,老师们借助“故事讲述”和“故事翻阅”的形式,对课程实施的过程、实施后的反思与收获,进行了较为全面的剖析与分享。分享中,教师们畅所欲言,各抒己见,大家看到了课程故事里的深度学习特征,既有孩子们的主动性和坚持性,更有教师们的专业性,这种“爱的相遇”,就是一种“共同成长”!通过交流、分享,老师们明确了课程故事应该遵循孩子的兴趣,进行全面发展和满足个性化需求,最终关注孩子的学习品质和终身学习的意识。

最后,张老师对本次分享进行了总结:她希望老师们能在课程故事里破茧成蝶,做一个孩子背后有智慧的助推者,让课程故事在东幼落地开花。

课程故事不是写出来的,是做出来的!通过本次活动,老师们更加领会了课程故事的意义,懂得了课程故事更关注幼儿对解决问题的探究与深度学习,明白了课程故事是追随儿童兴趣,根据孩子的节奏去呼吸与思考。课程故事的推进,需要伴随着课程的走向,只要课程扎扎实实地进行,脚踏实地地“做”自然就会“生长”出一个个真实而又精彩的故事,让我们在课程故事中发现儿童,遇见更好!

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